Dialogis-voimavarakeskeisestä työnohjaajakoulutuksesta opiskelija oppii valmiudet toimia itsenäisenä työnohjaajana ja prosessikonsulttina. Koulutuksen tavoitteena on perehdyttää opiskelijat dialogis-voimavarakeskeisen työskentelyn filosofiaan, teoriaan ja käytäntöön työnohjauksessa. Koulutuksessa opiskelija oppii asiakkaita arvostavia lähestymistapoja, jotka tukevat työntekijöitä ja vahvistavat koko työyhteisön toimivuutta ja tavoitteellista työntekoa.
Koulutusohjelman laajuus on 60 opintopistettä ja se kestää 2,5 vuotta. Koulutus rakentuu 36 lähiopetuspäivästä, vertaisryhmätyöskentelystä, etäopiskelusta sekä työnohjausharjoittelusta. Koulutus täyttää Suomen työnohjaajat ry:n (Story) asettamat kriteerit työnohjaajakoulutukselle, mikä mahdollistaa osallistumisen työnohjaajapalvelujen kilpailutuksiin. Koulutuksen käynyt voi hakea Storyn jäsenyyttä ja liittyä Dialogiset työnohjaajat – verkostoon.
Aika ja paikka
Koulutus kestää 2,5 vuotta ja se toteutetaan Lappeenrannassa, lukuun ottamatta erillisseminaaria. Koulutuksen valintahaastattelu pidetään 5.6.2026.
Koulutus alkaa 11.-12.8.2026 ja muut vuoden 2026 lähiopetuspäivät pidetään 10.-11.9., 15.-16.10. ja 26.-27.11.2026.
Vuoden 2027 ja 2028 koulutuspäivät ilmoitetaan myöhemmin.
Järjestäjät
Koulutuksen järjestävät Etelä-Karjalan kesäyliopisto ja Dialogic, joka on järjestänyt voimavarakeskeistä työnohjaajakoulutusta jo yli 100 kertaa.
Kohderyhmä
Koulutus soveltuu kasvatus-, opetus,-, sosiaali- ja terveysalan ammattilaisille, työyhteisön kehittämistehtävissä toimiville sekä työnohjauksesta ja prosessikonsultoinnista kiinnostuneille.
Koulutus edellyttää ammatillista koulutusta ja omakohtaista kokemusta työnohjauksesta tai sitä lähellä olevasta prosessista.
Koulutukseen otetaan enintään 12 osallistujaa.
Ydinsisällöt ja oppimistavoitteet
Dialogis-voimavarakeskeisen työnohjauksen perusluonteen ymmärtäminen
- Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa:
- hahmottaa dialogis-voimavarakeskeisen työnohjauksen filosofiset juuret ja perusperiaatteet
- kuvata dialogis-voimavarakeskeisen työnohjauksen erityisluonteen osana suomalaista työnohjauskenttää
- selittää työnohjauksen suhteen muihin ohjausmuotoihin
- soveltaa opiskeltuja viitekehyksiä työnohjauksessa tarkoituksenmukaisesti eri konteksteissa
- tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämiskohteensa työnohjaajana
- kehittää omaa ammattitaitoaan
Dialogis-voimavarakeskeisen työnohjauksen yleistaidot
- ilmaista työnohjauksen perustehtävän, luonteen ja merkityksen osana työn kokonaisuutta
- rakentaa yhdessä asiakkaiden kanssa turvallisen ja luottamuksellisen yhteistyökontekstin sekä ylläpitää sitä koko työskentelyprosessin ajan
- keskustella asiakkaiden kanssa siten, että heidän ”toimijuuden tuntonsa” vahvistuu
- yhdessä asiakkaiden kanssa luoda tavoitteita työnohjaukselle
- yhdessä asiakkaan kanssa arvioida asetettujen tavoitteiden toteutumista yhteistyöprosessissa
Dialogisuus
Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa:
- nimetä dialogisuuden keskeiset käsitteet ja periaatteet
- kuunnella asiakasta
- osoittaa myötätuntoa asiakkaiden kertomaa kohtaan siten, että asiakkaat kokevat keskustelun helpottavana ja uusia näkökulmia luovana
- tarkastella ja muovata omaa tapaansa olla ja keskustella siten, että asiakkaat kokevat olonsa turvalliseksi ja itsensä hyväksytyiksi
- kuunnella itseään ja hyödyntää omaa sisäistä dialogiaan asiakkaita hyödyttävällä tavalla
- rakentaa keskustelua moniääniseksi siten, että osallistujat hyötyvät kuulemistaan erilaisista näkökulmista
Reflektiivisyys
Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa:
- kuvata reflektiivisyyden perusidean ja erilaiset käytännön toimintatavat
- ohjata keskustelua siten, että ohjattavat tarkastelevat kriittisesti omia ajatuksiaan, uskomuksiaan ja löytävät niille vaihtoehtoja
- reflektoida omia arvojaan, uskomuksiaan ja toimintatapojaan
Narratiivisuus
Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa:
- nimetä narratiivisuuden keskeiset käsitteet
- ohjata työnohjauskeskustelua siten, että asiakkaat löytävät vaihtoehtoisia tarinoita suhteestaan työhön, työyhteisöön ja organisaatioon
Ratkaisukeskeisyys
Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa:
- kuvata ratkaisukeskeisyyden keskeiset periaatteet
- käyttää ratkaisukeskeisiä kysymyksiä ja menetelmiä osana kokonaisviitekehystä
Sosiaalisen konstruktionismin hyödyntäminen osana dialogis-voimavarakeskeistä viitekehystä
Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa:
- määritellä sosiaalisen konstruktionismin keskeiset filosofiset periaatteet
- osaa hyödyntää sosiaalisen konstruktionismin oletuksia sosiaalisen todellisuuden rakentumisesta ja kielen merkityksestä siinä
Työnohjaajan identiteetti ja etiikka
Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa:
- tunnistaa oman erityislaatuisuutensa työnohjaajana
- jäsentää oman kasvuhistoriansa, elämänkokemuksensa ja työkokemuksensa mahdollista merkitystä omaan tapaansa olla ja toimia työnohjaajana
- selittää etikan ja eettisyyden aseman ja merkityksen osana työnohjausta
- tunnistaa omaan toimintaansa liittyviä eettisiä kysymyksiä
- reflektoida eettisiä näkökulmia omassa toiminnassaan
- kykenee toimimaan eettisesti korkeatasoisesti myös haastavissa tilanteissa
- auttaa asiakkaita tunnistamaan eettisiä pulmia omassa työelämässään
- auttaa asiakkaita reflektoimaan työelämän eettisiä pulmia
Suoritustapa
Lähiopetus (24 op)
Lähiopetus sisältää 36 päivää (18 x 2 pv) workshop-tyyppistä teorian opiskelua , työnohjausharjoittelun työnohjausta sekä oman työnohjaajaidentiteetin tutkimista.
Vertaisryhmätyöskentely (6 op)
Työskentelyn määrä on 80 oppituntia (16 oppituntia/lukukausi), jotka sisältävät luetun teorian reflektointia ja vertaisryhmäohjausta.
Ohjattu etäopiskelu (30 op)
Ohjattu etäopiskelu koostuu dialogis-voimavarakeskeiseen työnohjaukseen liittyvät kirjallisuuden itsenäisestä lukemisesta, työnohjausharjoittelusta (80 oppituntia) sekä opinnäytetyön laatimisesta.
Arviointi
Opiskelijan osaaminen arvioidaan kokonaisuutena asteikolla hyväksytty-hylätty. Koulutus on suoritettu hyväksytysti, kun opiskelijan osaaminen voidaan koulutuksen päättyessä arvioida vähintään koulutuksen osaamisperusteiden tasoiseksi.
Osaamisen arviointi perustuu videoituun ja paikan päällä toteutettuun asiakastyöskentelyyn, ammatti-identiteettiä koskevaan videointiin ja reflektioon, yhteiseen työskentelyyn lähiopetuspäivissä, vertaisryhmien raportteihin sekä opinnäytetyöhön. Opinnäytetyön perusideana on, että opiskelija osoittaa sisäistäneensä dialogis-voimavarakeskeisen työnohjauksen keskeisen sisällön.
Koulutuksen hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista lähipäiviin (mahdolliset poissaolot tulee korvata kouluttajien kanssa sovittavalla tavalla) ja kaikkien tehtävien hoitamista hyväksytysti.
Opiskelijan osaaminen viedään Koski -tietovarantoon, jos opiskelija näin haluaa. Koulutuksessa hankittu osaaminen on tunnistettavissa ja tunnustettavissa esimerkiksi myöhemmissä opinnoissa ja työelämässä.
Arviointikriteerit
- Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- Opiskelija osaa käyttää työtehtävissään oman alansa ammatillisia käsitteitä asiantuntevasti ja johdonmukaisesti
- Opiskelija osaa käyttää opittuja prosesseja, menetelmiä ja välineitä työnohjauksessa tarkoituksenmukaisesti
- Opiskelija osaa kuvata osaamistaan, vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan työnohjaajana
- Opiskelija osaa havainnoida ja kuvata omaa ja toisten toimintaa ja toiminnan vaikutuksia
- Opiskelija osaa pohtia työnohjausyhteistyöhön mahdollisesti sisältyviä pulmia rakentavasti yhdessä asiakkaan kanssa
- Opiskelija osaa toimia työnohjaajana läpinäkyvästi ja eettisesti
Kouluttajat
Tiina Ahonen, sosionomi, perhe- ja pariterapiakouluttaja, koulutuksen johtaja
Katri-Ina Euramaa, KK, VET-perhe- ja pariterapeutti sekä työnohjaajakouluttaja
Nana Harmonen, sosionomi (amk), perhe- ja pariterapeutti.
Tiedustelut
koulutuksen johtaja Tiina Ahonen, tiina.ahonen@dialogic.fi, puh. 045 1373765
rehtori Mari Smolander, mari.smolander@kesyli.net tai puh. 050 441 4345
Hinta 7450 €
Osallistumismaksu jakaantuu viiteen 1490 € suuruiseen lukukausimaksuerään, joka laskutetaan lukukausien alussa. Hintaan sisältyvät lähiopetuspäivien teoriaopetus, työnohjaus-harjoittelun työnohjaus ja opetuksen yhteydessä jaettava materiaali.
Opiskelija, joka tulee valituksi opintoihin ja ottaa tarjotun opiskelupaikan vastaan, sitoutuu maksamaan koko opintomaksun, mikäli hän keskeyttää opintonsa.
Hakeminen koulutukseen tehdään seuraavasti:
1. Ilmoittaudu ensin koulutukseen kesäyliopiston lomakkeella (alempana)
2. Täytä erillinen hakulomake koulutukseen. Lomakkeella kysytään seuraavia asioita.
- nimi, ikä ja yhteystiedot
- koulutus, ammatti ja työpaikka (mahd. aikaisemmatkin)
- muu koulutus, jolla on hakijan mielestä merkitystä
- kokemukset työnohjauksesta
- mahdollinen oma terapia
- miten työnohjaus ja koulutukseen haku liittyvät hakijan tulevaisuuteen
- lyhyt tarina hakijan nykyisestä elämäntilanteesta
Hakulomakkeelle pääset tästä
Molemmat lomakkeet tulee olla täytettynä viimeistään 22.5.2026.
Peruutusehdot
Ilmoittautumisajan jälkeen järjestetään valintahaastattelu 5.6.2026. Opiskelijavalinnat tehdään haastattelupäivän jälkeen. Kun opiskelija on vahvistanut opiskelupaikan vastaanottamisen, osallistumista ei voi peruuttaa maksutta. Opiskelija, joka tulee valituksi opintoihin ja ottaa tarjotun opiskelupaikan vastaan, sitoutuu maksamaan koko opintomaksun.
